Baisse du niveau général, affaiblissement de la connaissance des langues, programmes surchargés, favorisant l’apprentissage à la réflexion et au développement de l’esprit critique, une réforme globale devrait être engagée, associant les enseignants avec la participation des différents acteurs de la société civile et les partis. Or, actuellement, les discours fondateurs des deux grands partis de la coalition gouvernementale excluent des visions partagées sur la question. De ce point de vue leurs conflits de culture sont irréductibles par définition.
Une lecture littérale du texte coranique condamnerait toute innovation, toute adaptation aux exigences des temps présents. Dans ce cas, la société musulmane vivrait selon la grille de valeurs, de la société patriarcale d’antan.